La vie en rose : une histoire vécue avec Chuck Leslie

Du mois d'août au mois de mai, la dernière génération de Nāpō'opo'o-visser Chuck Leslie se montre dans sa botte, Hana Like, après qu'il l'ait vue dans les eaux usées de la ville de Zuid-Kona. Dans la première partie de la journée, il a pris un chapeau en forme de main sur le 'ōpelu, une sorte d'animal qui a toujours été utilisé par les Hawaïens, y compris par leurs voisins qui les ont tous quittés. Depuis son plus jeune âge, il a appris à utiliser les méthodes traditionnelles hawaïennes. Chuck est âgé de plus de dix ans et est un maître dans sa vie et dans son environnement. Il est sans doute le plus ancien sculpteur traditionnel de la région, mais il transmet son savoir à la génération suivante et fait profiter les jeunes de ses connaissances. Chuck est très impliqué dans le domaine de l'éducation et de la formation, et il est conscient de l'importance des réseaux et des valeurs culturelles qui lui sont propres et qui lui permettent d'assurer la pérennité de l'éducation et de la formation au cours des dernières décennies. Nous avons envoyé Chuck dans une école d'onderdompelings hawaïenne, où il a pu, avec beaucoup d'autres, bénéficier d'une vision unique et de techniques nouvelles pour la mise en place de réseaux dans les domaines de la santé et de la sécurité.

Comment faire face à la situation d'un enfant en situation de handicap ?

Il en va de même lorsque je m'adresse aux enfants et que nous commençons à créer des réseaux : les enfants ne doivent pas laisser leurs idées s'envoler vers d'autres choses qu'ils veulent faire ; leurs mains doivent travailler et leur esprit doit être au cœur de la vie. Lors de la mise en place des réseaux, tout cela doit être pris en compte. C'est là que j'ai le plus de plaisir à voir de nouveaux enfants savoir ce qu'ils peuvent faire, et comment ils peuvent obtenir ce que je peux leur donner. Je connais maintenant aussi les femmes qui font des 'ōpelu net komen. Nous n'avons plus que trois personnes sur ce territoire qui font ce travail ; si nous sommes toujours à la traîne, il n'y a plus rien à faire. Je ne peux pas l'ouvrir.

Y a-t-il actuellement des enfants qui se trouvent dans votre corps ?

J'ai constaté que les jeunes femmes qui se battent pour obtenir ce type d'information sur la façon dont le sujet est traité, que cette information peut être transmise d'un côté à l'autre, alors que personne ne sait comment le sujet peut être traité. Aujourd'hui, j'ai trois jeunes gens que je fabrique et je sais qu'il s'agit d'une tâche énorme - et ils la font très bien. À la fin de la journée, je reçois un appel téléphonique : 'Oom, ik ben een probleem tegengekomen.' (Bonjour, je suis confronté à un problème). Je sais ce qu'est ce problème, si je peux le corriger à l'aide du téléphone, si je pense qu'il doit être résolu et si je le corrige pour lui. Il s'agissait donc d'une autre façon de faire en sorte que cette journée se termine en beauté.

Comment ai-je appris à faire les choses pour les enfants?

Lorsque j'ai eu l'âge de cinq ans, je me suis sentie obligée de commencer à travailler dans le domaine de la fabrication de filets - c'est ce que mon père m'a dit. J'avais cinq frères, mais il m'a prise pour une fille qui allait s'occuper de la fabrication des filets, et j'étais très heureuse. Lorsqu'il m'a emmenée pour la première fois dans la vallée, nous nous sommes installés dans une grande véranda et, à l'arrière, nous avons pris un repas. Il l'a relié à une table et a placé un tabouret entre la table et la table. Il fait en sorte que la feuille soit nette à un endroit de la feuille. Il a dit que je devais m'asseoir sur la table et que je devais m'asseoir sur une jambe dans le filet. Pour moi, il y a une erreur dans la photo, car la page est très claire. Lorsqu'il m'a dit que j'avais perdu une jambe, il m'a dit : "Non, mais je n'ai pas fait ça : "Nou, als je het net niet vasthoudt, ga je daar niet zitten kijken hoe je het net moet maken." C'est à partir de ce moment que je me suis sentie à l'aise. J'ai commencé à travailler sur le sujet et il m'a dit : "Je fais ce qu'il faut pour que ça marche" : "Je fais ce qu'il faut". C'est ainsi que j'ai travaillé pour devenir un créateur de contenu.

Combien de temps faut-il pour faire un 'ōpelu- net' ?

Si je me suis mis à travailler avec les enfants, même si c'est à partir de 3 000 heures, il s'agit d'un grand filet ; il peut avoir un diamètre de 7 mètres et une longueur de 12 mètres. Il s'agit d'un filet de grande taille ; il peut avoir un diamètre de 7 mètres et une longueur de 12 mètres. C'est la seule façon d'améliorer la situation, il suffit de le faire et de le faire.

Pourquoi est-il important que cette question soit abordée par la génération suivante ?

Je trouve qu'il n'y a pas de raison de s'inquiéter pour les enfants, car c'est ce qu'il faut faire. Je m'interroge sur la manière dont les enfants peuvent s'épanouir et cela fonctionne avec les enfants en bas âge ; ils sont vraiment très sensibles.

Qu'est-ce que le leukst aan tijd doorbrengen in de oceaan ?

O, de kalmte. Je vois tout ce qu'il y a à faire, mais personne ne se trouve dans l'immeuble. Je ne m'éloigne pas de la ville, car c'est à moi de m'en occuper. Dans l'océan, c'est trop chaud et trop beau. Lorsque je suis arrivé, j'ai pris congé de la maison pour une heure et demie et je n'ai pas vu la moitié de la nuit, mais je me suis dirigé vers les bâtiments et j'ai fait demi-tour et, si j'ai bien compris, j'ai pris le large et je me suis retrouvé dans les vallées de la mer. Le vent s'est levé et la botte s'est envolée. Je m'en vais de nouveau et j'ai peur d'être pris au dépourvu.

La pratique traditionnelle hawaïenne des échanges est aujourd'hui très répandue dans tout le pays. Qu'est-ce qui vous fait penser que c'est le cas ?

Je ne sais pas vraiment pourquoi les visages sont si longs à se dessiner, mais je pense que la tradition est devenue de plus en plus forte.

- daarom gooi ik netten. Pour nous, il s'agit toujours d'une bonne façon de changer les choses ; mais si vous voulez qu'une chose soit faite pour une autre, il faut que ce soit un peu plus agréable.

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